《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
从电影艺术的角度来说,没有什么好说的,很糟糕的体验,滤镜过重导致失真的日系柔光,没有突出的叙事手段,情感激烈冲突的部分也拍得尴尬。故事本身还是有被触动到,虽然很狗血且不太合情理,但真的让我想起了初中时代的朦胧感情。可惜如今已是陌路人了,哎。
让前女友当自己的伴娘到底是啥心态啊????
结局减一星,人到三十,其实现在回头看很多事情再坚持多那么一会会,结局也未必就不好,我以为我不放弃我们的感情,我妈会完全接受不了,但最近在我出柜后好像也并没有太大的涟漪,甚至给了我幻想的空间如果我能够坚持,我既有几套房收租也有医学博士学位,我和你在一起的话会不会过得很幸福?我再坚持增加些研究的工作量,我的文章是不是能再多2分?需要坚持的事情挺多的,希望以后不要再有这些遗憾…
- 角色關係變化上生硬
“你钟意女人噶嘛”
本来写了一大段,然后豆瓣说“那么长你不如写影评”早知道选择“留在本页”而不是“好的”;白敲那么多字
补一句不正经的评价:麦家琪演这样一个妈就离谱…
第一视角的心境抓得蛮到位,操场上激吻真的好勇啊,有一些细节其实把我看笑了,还可以看
基于女校心理延伸出的故事,香港似乎很少有这种题材的电影。导演在BE的结局中又留下了HE,中学时期付出的感情不是一场空。确实有很多美丽的镜头,不乏令人印象深刻的场景。但是情节的推进未免有些零碎和刻意,情感的表达也是用力过猛。谈善言遇到陈健朗的对手戏,让人突然好怀念《叹息桥》里年轻的Sammy and Thomas!
我真的对“好朋友”ptsd了。搁在任何一个时间段没有勇气爱就是没有勇气爱啊。最喜欢的是模仿阿飞正传那个一分钟她用自己的声音当秒针的场景。
(5/10)滤镜过重。不喜。
故事普通,演员普通,导演水平有限,情绪戏处理的非常没有想象力,太多拼贴,让这样一部原本应该是非常私人有特点的电影,变得异常平庸。
通过两位少女的成长历程,细腻刻画两人之间的友情与爱情。电影充斥着清新气息的氛围,配合剧情的推进道出一段段动人的故事。虽然本片以两位主角彼此的相互喜欢故事为主线,但电影的主旨是成长,二人经历着友情与爱情,互相留下刻在心底的触动。最后BE的结局可谓是意料之中,有几组镜头还是很有韵味的。片中揉合了青春、爱情、友情、亲情等多种元素,对情感的探讨也很丰富。不过整体剧情有些过于狗血,全片的柔光滤镜滥用,配乐和旁白也是减分项,且两位女主十几岁学生的扮相违和感过强。整体尚可,可以一看,片中还有对《蓝宇》的致敬。
为什么我最喜欢的东西总在我最难过的时候才能得到。
你永远不知道
稀碎拍得……想打两星吧又觉得这种题材应该支持一下 让创作者不断进步。其实就是两个人不在一个频道 相爱的时间不对吧而另一个执着的只是自己的那种感觉 成年之后就没得勇气面对只是想确定那是不是;另一个比她明白得更多更早也更屈服于现实
过白过亮的画面令电影的质感显得廉价,一切全靠两位女演员的颜值和演技在撑。男导演拍百合带有男凝几乎是不可避免的事,就像电影中咏蓝父亲说的那样,她们没有碰过男人,碰过就知道啦(大意),这台词就像米饭里搀了蛆一样恶心。果然在否定与意淫女性情谊这方面,你可以永远相信男人,所以电影中芯悦选择在29岁结婚也就不难理解了。但爱过就是爱过,不是一句好朋友就可以抹杀的。爱情从不是女人的全部,活到30岁也可以不结婚,女人离开男人真的死不了,望周知。
感觉是一部“标准”les篇 东亚传统be风格
我觉得电影的硬伤在结尾,为什么在成人了,有经济能力了,独立的情况下不是重新开始,而是彻底分开呢?很明显她俩还爱着对方,搞不明白编剧是为了什么,也许就是很莫名其妙,所有的爱情都会莫名其妙的分开了。两个女主演的都很好,从高中到成人没有违和感。尤其喜欢在操场激吻那段戏,还有李咏蓝失恋和那个男生发生关系后,洗澡时把耳环硬生生戳过耳垂时,我都能感到心碎后剧痛的感觉。可我不喜欢结尾,我希望深爱的人都能勇敢的在一起,毕竟人生短暂,爱情也短暂 ,相爱就在一起吧。
故事很简单,画面也并不突出。让人觉得不舒服的还是结局,到底是什么心态能写出这种结局啊……
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