《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽然和《壁花少年》《奇迹男孩》一样关注身心有缺陷的人群,但是这个主角不讨人喜欢。
作为电影太单调了,既get不到内核,也没有音乐剧的幽默,音乐剧里eh是被迫推动撒谎,但是电影里像个矫情的小孩
前半程铺垫好长,直到两家人坐到一起,剧情才开始饶有趣味,有了厚度。不去看别人,敢不敢爱真实的自己,才是我们的功课。
我不懂这部电影居然不到7分。大家都太行家了。作为一个第一次看这个音乐剧的观影者,觉得还不错。每首歌都很好听,所有角色的形象都立住了。用愤怒狂躁掩盖其实已经走到悬崖边上的高中生,被伤害所以无法悲哀亲人去世的继父和妹妹,忙于生计而忽略和儿子沟通的单身母亲,看起来阳光活泼实际内心疲惫的学校积极分子 。人的身心就像是一个钟摆,都有状态好和不好的时候,别放弃,总会有人wave back。
两星 歌词如同说明书 生怕别人理解不了自己
全给我咩🥺🥺🥺 救命我咩唱歌好好听声音好年轻 slay全场了
和音乐剧差距悬殊💔 删什么都不该删对于情节发展至关重要的good for u,可能是因为咩咩唱不了(但是咩咩演得超棒!anonymous one太拉垮了,Alana也变成了让人生厌的角色。
比起看音乐剧是压抑不住哭出声的感动,电影版少了一些东西,又在别的地方给了我一些新的东西。对于这个故事我还是更喜欢音乐剧形式。ps音乐真的太好听了。
演技感人,今年音乐类型片垫底部分。
我特别喜欢这个故事,音乐剧版里有一首for forever我一听钟情,电影版的比音乐剧版的内容更丰富,Ben Platt唱功真的超级棒,但我还是喜欢音乐剧版~
我是想象着这是一场音乐剧的角度来看待电影版的。有机会的话真的想看看音乐剧版!
在刷了很多遍音乐剧后重看,五分钟都看不下去,确实理解为什么有那么多人失望了。。。
是一个好故事 但作为一部电影本身却无甚亮点
沿用舞台原版的男主到电影当中,对这个角色确实是驾轻就熟。作为歌舞片,里面的几个唱段是相当好听,不过观众还是当普通剧情片在看本片,期间影厅里有人喊“stop singing! ”。确实够催泪,尤其结尾处的三连催泪弹,到后来我也没扛住流泪了。作为一个社恐的人看本片,得到的启示原来是谎言可以拯救社恐……
叙事结构、节奏,情节时间全是乱的。更不用说镜头脚本,画面剪辑,灯光设计这些方面有多💩,因为剧情片连剧本这种最核心的东西都没打磨好你还能让人指望什么?最不明白的就是导演为什么要执着宽画幅加长焦?还嫌本普拉特的脸不够奇怪吗?以及:跳接和dolly可不是像片里这么乱用的,太幼稚了。拿着工业化的预算投资拍得连低成本学生作业都不如。
没有想象中差……甚至这个改编结局更【完美】一点,但是转折点很突兀,还删了好几首挺不错的歌
看了前十分钟,就知道不太行。没有把重心放到讲故事上面。
删掉了Anyone那首和父亲的自白曲,总觉得缺了点什么
抱着很低的期待看的,结果还可以,并没有那么差啊
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